Формування розвиваючого середовища для дітей-сиріт

Потреба в проектах такого роду очевидна. В Україні зараз більше 100 тисяч дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківської опіки (за неофіційними даними близько 160 тисяч), у 90% таких дітей в перші роки життя виявляються особливі порушення особи.

24 вересня 2008 р. в м. Донецьк відбулася презентація проекту благодійного фонду «Причетність» - «Формування розвиваючого середовища для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківської опіки, які знаходяться на утриманні в державних будинках дитини».

Проведення проекту стало можливим завдяки фінансовій підтримці Всеукраїнського добродійного фонду «Крона» (створеного групою компаній “Нико”), а також ентузіазму і небайдужості працівників міського спеціалізованого Будинку дитини, БФ «Причетність» і представників Донецької обласної ради.

Потреба в проектах такого роду очевидна. В Україні зараз більше 100 тисяч дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківської опіки (за неофіційними даними близько 160 тисяч), у 90% таких дітей в перші роки життя виявляються особливі порушення особи.

Якщо дитина з народження була позбавлена життєво важливого вітаміну – материнської любові і турботи, вона була позбавлена й можливості задовольняти цілий комплекс необхідних для нормального розвитку потреб – психічних, соціальних, сенсорних (потреб в різноманітних враженнях) і інших. Це затримує розвиток дитини.

Перш за все, діти з будинку дитини або дитячого будинку відрізняються емоційним розвитком – вони менше посміхаються, майже не радіють, рідше сміються.

У дітей, що проживають тривалий час в будинку дитини або дитячому будинку, є відмінності і в інтелектуальному розвитку. Оскільки діти живуть в замкнутому світі, у них звужений кругозір, обмежений об’єм знань про навколишній світ і інтерес до нього невеликий. Із-за мізерності, обмеженості і одноманітності вражень недостатньо розвинене сприйняття, наочно-образне мислення.

Саме тому метою проекту є формування розвиваючого середовища для дітей раннього віку, що знаходяться на утриманні в будинках дитини, як умови становлення повноцінної особи. Планується розробка і апробація розвиваючої програми з використанням сучасних і нетрадиційних методик і з урахуванням специфіки розвитку особи дітей-сиріт на базі міського спеціалізованого Будинку дитини; випуск методичного посібника з сучасних методик раннього розвитку дітей, що знаходяться на утриманні державних будинків дитини (із залученням фахівців Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти); створення методичного центру і бази даних сучасних методик раннього розвитку дітей і бази даних фахівців Донецької і Луганської областей (обладнання, бібліотека, дидактичний і роздатковий матеріал); міжобласна конференція за наслідками діяльності проекту (зацікавлені сторони Донецької і Луганської областей).

Як сказала головний лікар Донецького міського спеціалізованого будинку дитини, на базі якої упроваджуватиметься проект: «це перший соціальний проект, який стосується тієї вікової групи, тієї категорії дітей, з якою ми працюємо. П’ять будинків в Донецькій області виховують дітей, яких покинули у віці від народження до 4 років. Це діти, які позбавлені любові, ласки, сімейного вогнища, сімейного оточення. Це діти, які чують навколо себе гомін і медсестер, і санітарок, і лікарів. З ними працюють всі. Але індивідуального підходу, можливостей для мозку маленької людини сприймати один голос, який його любить, одні очі, які його пестять, одні руки, які його гріють, – цього немає. Завдяки цьому проекту ми зможемо розширити наші можливості і навчити наших співробітників індивідуальному підходу, індивідуальним методикам. Для нас, для будинків дитини – це крок вперед.»

Джерело : Благодійний фонд “Причетність”
http://www.civicua.org/news/view.html?q=1114228

Свої зауваження можете залиши тут.